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    [TEA-GEA] ESLDO, Eng ...

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    1. Cours
    2. [TEA-GEA] ESLDO, English as a Second Language, ESL Level 4 by Ms. C. Wang (2023-2024)
    3. Lesson 4.6 - Genres and Subgenres

    Lesson 4.6 - Genres and Subgenres

    • Lesson 4.6 - Genres and Subgenres

      Lesson 4.6 - Genres and Subgenres

      Learning Goals: By the end of this lesson you will be able to:

      (1) Explain the difference between a genre and a subgenre

      (2) Provide examples of a genre and a subgenre 

      •  Lesson Plan 4.6 - Genres and Sub-genres/ Creative Story Writing Fichier

        Lesson Plan 4.6 - Genres and Sub-genres/ Creative Story Writing

      •  TODAY'S SCHEDULE Dossier

        (8:00 pm - 9:30 pm)

        • Announcements: Unit 3 Graded Assignments, Rough Draft Assignment Due, School Holiday Party, End of Term
        • Icebreaker: Chair yoga and Check-ins
        • PowerPoint: Genres and Subgenres
        • Forum: Giving Feedback - Two Stars and a Wish
        • Bonus Game: Genres and Piranhas 
        • (9:30 pm - 9:45 pm)
        • BREAK

        (9:45 pm - 11:15 pm)

        • Work Period: Finalized Short Story
        • Wrap-Up Announcements: Unit 3 Graded Assignments, Rough Draft Assignment Due, School Holiday Party, End of Term
        • Exit Card


      •  Icebreaker: Chair Yoga and Check-ins Dossier

        For today's icebreaker, we will be watching a video and completing the exercises in the video simultaneously. 

        Yoga is a great way to relax and stretch our muscles. Sometimes while we work, we tend to tense up our muscles without even realizing it.  

        Here is the video:

           

      •  Glossary Glossaire

        Genres: Fiction, Nonfiction, Folklore

        Subgenres: Historical Fiction, Science Fiction, Realistic Fiction, Fantasy, Informational Writing, Persuasive Writing, Biography, Autobiography, Fable, Fairy Tale, Tall Tale, Myth Legend 


      •  PowerPoint: Genres and Subgenres Fichier
      •  Forum: Giving Feedback - Two Stars and a Wish

        Step 1: Select a paragraph from your short story and copy paste it to this forum. Submit your paragraph. 

        Step 2: Click on another classmate's forum post. Read your classmate's paragraph and respond to it. You will be asked to:

        • Write 2 compliments or positive statements
        • Write 1 suggestion
        • List the genre or subgenre 

      •  Bonus Game: Genres and Piranhas Dossier
      •  Short Story - Part 3 (Final Copy) Devoir

        Your short story assignment has been divided into sections. The first section of the assignment was creating a Rough Draft of your story. 

        The second part is completing a Final Draft. 

        A final draft is a version of your story that is complete, revised and edited. Your story is written in paragraphs, and does not have any spelling, grammar, or punctuation errors. 

        PART TWO: Final Draft

        • Your story must be written in full paragraphs and full sentences. 
        • Your story must be double spaced and typed using size 12 font.
        • Your story must include characters, a plot, a setting, a conflict, and a resolution.
        • Your story must include effective dialogue.
        • Your story must have a creative and appropriate title.
        • Your story can not be copied or translated from your first language.
        • It needs to be original
        • The Plagiarism Checker is now on!

        You may look to a teacher's Final Draft Example for reference.



      •  The Scholarship Jacket Fichier
      •  The Scholarship Jacket-Summary & Questions Devoir
      •  The Scholarship Jacket-highlighted Fichier
      •  Create Your Own Short Story/Rubric Fichier
    Section précédente
    Lesson 4.5 - Revising and Finalizing
    Section suivante
    Lesson 4.7 - Genres and Subgenres Continued
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